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浏览: 发布日期:2019-07-18

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  展开全部一个学期的书法兴趣班结束了,在这四个多月的学习中,书法班的小朋友初步了解了一些书法知识,并锻炼了自己的书写技能,更重要的是进一步提高了他们学习书法的兴趣。虽然,每个星期只有短短的一节课,但来到兴趣班的同学都能很好地利用这段时间,培养自己的兴趣,充实自己的知识的同时也能逐渐养成“认真、仔细、耐心”的学习态度。现对本学期的活动作一小结。

  由于书法兴趣小组是学生自由报名和班主任指导,所以班级中学生的差别很大,既有素质比较高的学生也有很差的学生参差不齐,在开班之初我首先将学生分类,重点关注学习比较弱的学生,并下大力气培养和教育,使这部分学生在短时间内有了比较大的提高,逐渐缩小与优秀学生的差距。

  毛笔字对于现在的学生非常的陌生。为了给学生打好基础,我从最基本的“五指”执笔法和汉字的基本笔画开始。教学中严格要求和对待学生,教学过程中一丝不苟,对于学生的错误的地方能够及时的指出,并亲自示范、精讲细练,直到学生做到正确练习好为止。

  三、“放长线钓大鱼”,不追求短期和片面的教学效果,只为学生的长远发展而努力:

  学生在学习书法方面的进步比较慢,见效不明显,所以在一开始我就放弃了急功近利的想法。首先从学生的书法习惯开始,从最基本的要求开始教育学生。我从低处着手教起,着眼于学生的未来发展。一学期中通过师生的共同努力学生进步很快,在写字姿势和读写习惯方面有了很大进步,写字的基本功也比较扎实。

  当然,在写字教学方面自己收获很多,学生进步也很大,但是也有很多不足之处和需要改正的地方。如对于学生自己有时候缺少必要的耐心,在教室的环境卫生方面也做得不是很好,以后要努力改正这些不足的方面。